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1科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段？（）

2新课程提倡的三维教学目标是（）。

3教育系统的最基本要素是（）。

4在课堂上，某教师注重创造自由氛围，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意识强加给学生，该教师对课堂管理的领导方式属于（）。

5教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。

6课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

7提出认知结构学习论的心理学家是（）。

8把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是（）。

9推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

10“举一反三”“闻一知十”是指（）。

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